Call for Papers

Wie bei den vergangenen Tagungen wird auch im Zusammenhang mit der 8. ICM Konferenz am 26. und 27. Februar 2019 ein Tagungsband in deutscher Sprache herausgegeben. Beiträge zum Tagungsband können von Referenten, Teilnehmer und sonstigen Interessenten bis zum 24. Mai 2019 an die Mailadresse info@icc-marburg.de eingereicht werden.

Im Fokus der vergangenen ICM-Konferenz „Inverted Classroom –The Next Stage“ standen Neuerungen der Digitalisierung der Lehre an Hochschulen und darüber hinaus. Die Konferenz befasste sich mit innovativen Themen wie Blockchain, H5P und Roboter in der Lehre. Ziel der ICM-Konferenz 2019 war es, die reflektierte Betrachtung und Evaluierung des Modells auf die nächste Ebene zu heben. Es wurden Workshops u.a. in den Bereichen Videoproduktion, Open Educational Resources, Digitale Prüfungsformate, Live-Durchführung einer Präsenzphase im ICM, Roboter im ICM, Roboter-Praktikum sowie der Inverted Classroom in verschiedenen Fachgebieten der Hochschullehre angeboten.

Mögliche Themen (aber nicht ausschließlich) sind demzufolge:

Konzepte und Praxisbeispiele aus dem Hochschulbereich mit Fokus auf dem Einsatz digitaler Lehr- und Lernmethoden
Digitalisierung und Lehrerbildung
Präsenzphase im ICM
Videoproduktion für die Lehre (H5P etc.)
Einsatz innovativer neuer Digitalisierungselemente (z.B. Roboter, Blockchain etc.)
Open Educational Resources
Digitale Prüfungsformate
usw.

Für die Einreichung benötigen Sie die folgenden Informationen:

Titel des Beitrages
Abstract (max. eine DIN A4 Seite, als PDF, keine weiteren Formatierungsvorgaben)
Liste der Autorinnen/der Autoren: Namen, Vornamen mit akademischen Titeln (in der Reihenfolge der gewünschten Nennung)
Institution/Ort (auch Weblinks zu Personalwebsites, Social Media Profil o.Ä.)
Email‐Adresse eines Ansprechpartners/einer Ansprechpartnerin

Ihr Abstract wird einem doppelt‐blinden Begutachtungsverfahren unterzogen, wobei jede Einreichung von jeweils zwei Reviewern u.a. anhand folgender Kriterien beurteilt wird:

Theoretische Fundierung
Nachvollziehbarkeit der Fragestellung
Adäquate methodische Umsetzung
Originalität der Einreichung
Passung zwischen inhaltlicher Ausrichtung und Tagungsthema „Inverted Classroom – The Next Stage“

Länge der Artikel im Tagungsband: 10-15 Seiten inkl. Abbildungen und Literaturangaben.

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