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#icmchat#5 ICM und Physiotherapie

by - 20. April 2015

Beim vierten #icmchatde-Online-Meeting sprang sehr gekonnt und eloquent Sebastian Schmidt (http://www.flippedmathe.de/) ein und berichtete über den EInsatz von inverted / flipped classroom in Mathematik und Informatik im Schulbereich – hier die auch asynchron sehenswerte Aufzeichnung dazu. Fragen oder Kommentare sind natürlich weiterhin willkommen.

Beim nächsten #icmchatde geht es wieder um den Hochschulbereich, am Beispiel des Fachs Physiotherapie, wobei die von Andreas Stübler (FH St. Pölten) gewählte Vorgangsweise sich auch für viele andere Fächer adaptieren lässt. Zu den Details der Session am 11. 5. ab 17. 30 siehe diesen Blogpost.

Wir freuen uns wieder auf einen spannenden und ertragreichen Dialog!

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