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Studenten produzieren Video zum Inverted Classroom

by - 18. Februar 2013

Die Studierenden des M.A. Programms “Linguistics and Web Technology” haben ihr selbstproduziertes Video zum Inverted Classroom Model nun in ihrem eigenen YouTube-Kanal veröffentlicht. Im vorhergehenden Blogeintrag haben wir Sie bereits auf den Trailer hingewiesen. Das Projekt sollte das ICM und dessen Nutzer aus verschiedenen Perspektiven vorstellen, Vor- und Nachteile sowie die Zukunftsperspektiven aufzeigen.

Interviewt wurden dazu Prof. Dr. Jürgen Handke, Prof. Dr. Jörn Loviscach, Dr. Peter Franke und Natalie Kiesler sowie mehrere Studenten. In Vorbereitung auf die ICM können Sie sich dieses Video bereits jetzt anschauen.

From → ICM Umsetzung, Videos

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